Achter de vakschool
De TBI Vakschool leidt leerlingen op tot echte vakmensen. Door een praktijkgericht leertraject, dat als aanvulling dient op de BBL-Bouwopleiding, worden er extra handvatten geboden voor een toekomst in de bouw. Maar wie zijn deze talenten en wat motiveert hen? Tijd om daarachter te komen. In de rubriek ‘Achter de Vakschool’ nemen we een kijkje achter de schermen en gaan we in gesprek met leerlingen, praktijkbegeleiders en leermeesters.
In gesprek met Robert Rijntjes
Robert Rijntjes was er vanaf het eerste uur bij en kent de TBI Vakschool van binnen en van buiten. Als praktijkbegeleider én mede-initiatiefnemer zet hij zich dagelijks in om nieuwe vakmensen klaar te stomen voor het echte werk. “Het begon ooit met een simpele constatering: er is van alles geregeld voor hbo’ers en mbo’ers, maar voor vaklieden op de bouwplaats was er niks. Dat móest anders,” vertelt Robert. Jurgen Weerdenburg, statutair directeur van ERA Contour, deed het vooronderzoek naar een eigen vakschool. Op basis daarvan werkten Robert en de huidige collega’s van de TBI Vakschool het plan verder uit – en niet veel later gingen ze echt van start.
Leren door te doen
Inmiddels is Robert volop actief als begeleider en docent tekeninglezen. “We starten de dag vaak met een stukje theorie en een praatje: hoe gaat het met je? Daarna schakelen we snel over naar de praktijk. Die afwisseling is belangrijk. Door te blijven herhalen en de link te leggen met wat ze buiten maken, blijft de lesstof beter hangen.” Hij ziet dat leerlingen groeien door die combinatie. “Sommige jongeren leren beter met hun handen dan met hun hoofd. Juist zij krijgen bij ons de kans om te laten zien wat ze kunnen.”
Scouten op motivatie
De selectie voor de Vakschool gebeurt in nauwe samenwerking tussen de TBI Vakschool, opleidingsbedrijven en scholen. “We kijken wie gemotiveerd is en potentie laat zien. Als het klikt, kunnen we iemand zelfs al tijdens het traject een contract aanbieden. Zo binden we ze vroeg aan ons.” Volgens Robert is dat hard nodig, zeker in een tijd waarin goede vakmensen schaars zijn.
Trots op ontwikkeling
Robert haalt veel voldoening uit zijn werk. “Het mooiste vind ik als ik leerlingen zie opbloeien. We blijven ze volgen, ook nadat ze klaar zijn. We organiseren terugkomdagen en blijven in contact met leermeesters en uitvoerders. Zo houden we een vinger aan de pols en kunnen we ze veel beter begeleiden.” Een van zijn favoriete momenten? “Een leerling zei op dag één: ‘Ik ga jouw baas worden’. Dat vond ik zó mooi. En diezelfde leerling werkt nu met succes bij ons. Dat soort verhalen blijft je bij.”
Als het aan Robert ligt, is dit pas het begin. “Ik hoop dat de TBI Vakschool in de toekomst breder gedragen wordt binnen TBI. Niet alleen voor ERA Contour en J.P. van Eesteren, maar voor alle TBI-bedrijven. We hebben de instroom van nieuw talent keihard nodig.”